Tragedia en la Mina

         

Solidaridad con las familias de los mineros fallecidos

Pozu Fortuna



La verdad sobre el Pozu Fortuna

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Pozu Funeres

Leyendo este artículo no puedo evitar pensar en la gran cantidad de personas que dieron su vida por la libertad, y que yacen tiradas en un pozo, una cuneta,o un monte sin ninguna seña o identificación. Son estas victimas de la guerra las que pretenden ser menospreciadas por un gobierno que prefiere no "abrir heridas" y que acto seguido nos impone por la televisión pública un acto de reconocimiento hacia "sus victimas".

Es del todo injusto el trato que se da a las victimas de la guerra, dependiendo del bando donde luchasen, hablandonos de una historia de vencidos contada por los vencedores.

Me pregunto al recordar la historia, si los autores de estos crimenes tan duramente relatados por los testigos presenciales, tendrán en breve otro acto de canonización, por parte de la curia de este país, para ensalzar su colaboración en llevar a buen puerto esa "cruzada cristiana" que mantuvieron en este país.

P.Olivares.

¿Todos iguales en el "cole"?....

Esta es la carta que han enviado unos peques al diario El País (pincha para ver enlace)

No puedo estar más de acuerdo con lo que estos niños dicen a su manera. Tengo que estar de acuerdo (con la denuncia que expresa esta carta, no con lo que se está haciendo), ya que mis propios hijos están viviendo esta situación.

No comprendo esos privilegios que gozan los niños que "estudian" la religión CATÓLICA (ya que otras religiones no tienen cabida en este plan de estudios), pero partimos del hecho de que pretende ser una asignatura evaluable, con lo que se otorga una ventaja en el expediente académico a los alumnos de religión a la hora de calcular la nota media.

No existe una asignatura alternativa, y en esta hora lectiva perdida por los alumnos " arreligiosos", ni tan siquiera pueden dar materia lectiva.

Quizás en el colegio al que acuden mis hijos, no se haya pasado la línea de recompensar tan descaradamente a los alumnos de religión, como denuncian estos peques, pero en el conjunto del sistema se ve un claro favoritismo hacia esta materia.

Recuerdo el día en que me enteré que mi hijo mayor se le incorporo a clase de religión sin nuestro consentimiento. La excusa argumentada por los profesores cuestionados por el tema fue que si no se tenían suficientes alumnos de religión, la profesora de esta materia (y dejemos el título de profesor a una persona puesta a dedo por el arzobispado, sin ninguna preparación) podía ser despedida. Ahora que han pasado unos pocos años (tres) veo que a mi hija pequeña le han quitado profesores, condenándola a una clase masificada, sin profesor de educación física, pero.... la profesora de religión sigue tan feliz en su puesto, por encima de docentes cualificados, y con la posibilidad de sustituir a estos.

Sigo pensando que en un estado declarado aconfesional, la educación pública debería ser laica, dejando la educación católica en el ámbito de lo personal. Creo que existen numerosas materias que se podrían tratar en esas horas lectivas, dando una asignatura común a todos los alumnos y a todas la creencias. Pongo por ejemplo educación vial, primeros auxilios, protocolo.... etc. etc.

J.R.G. Un padre laico.